Onze werkwijze

Kleuteronderwijs

In onze onderbouw staat leren vanuit spel centraal. Jonge kinderen ontwikkelen zich het beste wanneer zij spelenderwijs de wereld ontdekken. Daarom bieden wij een rijke en uitdagende leeromgeving waarin kinderen kunnen onderzoeken, ontdekken en ervaren.

Wij werken thematisch, wat betekent dat activiteiten en lessen worden aangeboden rondom herkenbare onderwerpen. Zo ontstaat er samenhang en betrokkenheid, en sluiten we aan bij de belevingswereld van het kind.

Om de ontwikkeling van onze jongste leerlingen goed te volgen, maken wij gebruik van Mijn Kleutergroep. Dit observatiesysteem helpt ons om zicht te krijgen op de groei van ieder kind, zowel op cognitief als sociaal-emotioneel gebied. Op basis van deze observaties stemmen wij ons aanbod af op wat een kind nodig heeft.

Op deze manier zorgen wij voor een veilige, stimulerende omgeving waarin ieder kind zich in zijn of haar eigen tempo kan ontwikkelen.

Groep 3 en 4
Wij besteden veel aandacht aan een goede overgang van de kleuterperiode naar groep 3. De manier van werken sluit zoveel mogelijk aan bij wat kinderen gewend zijn, met ruimte voor spel en beweging naast het leren. Naast de instructiemomenten is er ook ruimte om spelenderwijs te leren op het leerplein. Hier oefenen kinderen hun vaardigheden, werken ze samen en ontdekken ze al doende

Kinderen in groep 3 starten met het leren lezen, schrijven en rekenen. Dit is een belangrijke en spannende fase waarin de basis wordt gelegd voor hun verdere schoolontwikkeling.

In groep 4 starten de leerlingen met het werken op een chromebook. Naast het gebruik van de chromebook werken we nog veel op papier en is er, net als in groep 3, ruimte om spelenderwijs te leren op het leerplein. 

Groep 5 tot en met 8
In de midden- en bovenbouw (groep 5 t/m 8) werken wij doelgericht aan de basisvaardigheden van onze leerlingen. Lezen, taal en spelling krijgen een belangrijke plaats in ons onderwijs, omdat deze vaardigheden nodig zijn voor het leren in alle vakgebieden. Wij maken hierbij gebruik van chromebooks, waardoor kinderen op hun eigen niveau kunnen werken aan deze vaardigheden. 

Wij besteden dagelijks aandacht aan begrijpend en technisch lezen, zodat kinderen niet alleen goed leren lezen, maar ook teksten leren begrijpen. Daarnaast werken wij aan taal en spelling, waarbij we kinderen helpen om zich steeds beter mondeling en schriftelijk uit te drukken.

Ook digitale geletterdheid is een belangrijk onderdeel van ons onderwijs. Leerlingen leren omgaan met digitale middelen en ontwikkelen vaardigheden die nodig zijn in de wereld van nu en in de toekomst.

Burgerschap

We besteden in alle groepen aandacht aan burgerschap. Wij leren kinderen hoe zij respectvol met elkaar omgaan, verantwoordelijkheid nemen en actief deelnemen aan de samenleving. Thema’s zoals samenwerken, omgaan met verschillen en het ontwikkelen van een eigen mening komen hierbij regelmatig aan bod.

Wij begeleiden onze leerlingen stap voor stap, met oog voor hun eigen ontwikkeling, zodat zij met vertrouwen en een stevige basis de volgende stap kunnen zetten.